Brinquedo ou Jogo Didático?

       Como atividade complementar das aulas de Didática da Educação Infantil, nossos alunos de 3º Magistério pesquisaram e produziram recursos de ensino reaproveitando materiais recicláveis. Apresentaram este trabalho na aula do dia dezesseis de abril do corrente ano. Pelas fotos, a seguir, podemos ver o que é brinquedo e o que é jogo didático . É muito importante distinguir um material do outro, tendo em vista que  para o "faz de conta"   infantil é essencial o brinquedo e o brincar, compartilhado ou não . Já para a ludicidade do ensino e aprendizagem de conteúdos universais, os jogos didáticos são básicos, além de possibilitarem a vivência de regras em pequenos grupos.

                                           (Encaixe de rosto - produção de Jéssica Helena da Costa)

                                       
                               (Avião, com símbolos brasileiros na 2ª Guerra- produção de Emanuele Cristi Borella)

                                       (Jogo da memória do alfabeto - produção de Andressa de Melo Nunes)

                                   (Caixa de "encaixes" dos sólidos geométricos - produção de Vanessa de Melo Nunes)

                                 (Boliche de números - produção de Andreia Dias Ribeiro)

                                          (Ônibus - produção de Vanderleia Maria da Silva)

                                            (Boneca de Pano - produção de Camila Kunem)

                                         (Jogo da Velha - produção de Karla Kades)

                                            (Trilha das cores - produção de Larissa Monique Sant'Ana da Cruz)

                                         (Encaixe das quantidades 2 no corpo humano- Dniffer Gonçalves Telles)

                                         (Boliche das dezenas - produção de Ivete dos Santos)

                                        (Jogo da memória do alfabeto, ilustrado - produção de Kássia Cristina Soares)

                                       (Dados das cores, letras e números - produção e Eva Suzete de Oliveira Pereira)

                                        (Cachorrinho, relógio e binóculo - produção de Luciana de Fátima Pinto)

                                       (Carrossel - produção de Jean Carlo Petry)

                                          (Encaixe de sólidos geométricos - Jéssica Thibes de Barros)

                                         Carrinho de Fórmula 1 - produção de Fernanda Rodrigues)

O.b.s.: Faltou postar três produções.

Práticas Educativas

        O primeiro bimestre já ficou para trás, mas nossos estagiários do curso de  Magistério já levam consigo algumas referências de práticas educativas vivenciadas neste começo de ano letivo de 2014. Destacaremos algumas:

- Reforço em ensino e aprendizagem de leitura e escrita para crianças do 2º ao 5º ano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental (estagiárias do 4º Magistério);

- Monitoramento de recreios participativos (estagiárias de 3º e 4º Magistério );

- Observações participantes em turmas de pré-escola e do 1º e 2º ano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental (estagiárias de 3º e 4º Magistério);

- Momentos de conversação e  leituras básicas em sala de aula no periodo noturno  sobre as  práticas de estágio no período diurno.

        Agradecemos a todos os  diretores, professores e crianças  das escolas públicas, municipais ou estaduais,  de Campos Novos, que sempre acolhem e oportunizam a nossos futuros profissionais da educação  suas primeiras experiências de trabalho.