sábado, 23 de julho de 2011

A Importância do Silêncio

"E a reflexão, senhoras e senhores - assim como a oração, pois Deus não é surdo - pede silêncio. O silêncio pode ser também uma forma de  cortesia. Não levantar a voz com quem quer que seja, saber ouvir e sorrir (o sorriso é silencioso) é próprio das pessoas educadas e  elegantes. O silêncio estimula o pensamento, a criatividade a invenção, a leitura produtiva, a aquisição da sabedoria, enfim."(Mário Pereira, 2011)

sexta-feira, 15 de julho de 2011

Sugestão de Leitura

     Para quem curte literatura e, ao mesmo tempo, gosta de viajar por uma época histórica, sugiro a leitura de "Conto de Escola" , do nosso querido Machado de Assis, disponível no site DOMÍNIO PÚBLICO.   

sexta-feira, 24 de junho de 2011

E Viva São João!

" [...] é noite de São João!
O céu está todo iluminado
de estrelas pontilhado ..."

sábado, 18 de junho de 2011

Antigos e na Vanguarda

         Em tempos de reivindicações, valem algumas exortações (continuam atuais em nosso contexto social e político):

"Como um pássaro que foge, uma andorinha que voa: uma maldição injustificada permanece sem efeito".  (Provérbios: 26;1)

"Vi debaixo do sol um mal, uma falha da parte dos soberanos: o insensato ocupa os mais altos cargos, enquanto que os homens de valor estão colocados em empregos inferiores. Vi escravos montarem a cavalo e príncipes andarem a pé como escravos" .  (Eclesiastes:10; 5-7)

"Mais vale o fim de uma coisa que seu começo.Um espírito paciente vale mais que um espírito orgulhoso" . (Eclesiastes: 7; 8)

sexta-feira, 20 de maio de 2011

Repetindo Histórias

De fato, a repetição da mesma história ajuda as crianças em vários sentidos: quando a história lhes é  familiar, elas a memorizam, podendo contá-la novamente, relembrá-la e fazer comentários sobre as personagens, os acontecimentos, bem como reconhecer seus títulos e temas. As crianças podem também antecipar os acontecimentos que virão, participando, portanto, de forma interativa na leitura e, desta forma, compreendendo mais profundamente a história. Quantas vezes costuma-se repetir a mesma história? Os estudos sobre leitura compartilhada indicam que a frequência de repetição varia entre duas e três vezes, no mínimo. (TEBEROSKY & COLOMER, 2003, p. 26)